EDUCAZIONE

Guatemala ha avuto storicamente un livello molto povero nel campo educativo. Il livello di assistenza a scuola è troppo basso a livello generalizzato. L’INE, o Istituto di Statistica Educativa, segnala un pro medio di assistenza scolastica di solo 2.3 anni nella capitale e di solo 1.3 nell’area rurale, in particolare tra gli indigeni.
Le opportunità di acceso e di permanenza nel sistema educativo non sono per tutta la popolazione. Le grande disuguaglianze economiche, sociali, politica, geografica, linguistica, ecc., limitano troppo l’acceso dei bambini alla educazione. Questo è un fattore veramente preoccupante se si prende in considerazione che l’educazione non solo è un fattore per lo sviluppo economico, ma anche per lo sviluppo sociale, persino per la formazione alla convivenza dei cittadini.